猫的一家克隆牛第一节 基因控制生物的性状第二章 生物的遗传与变异 亲子间和子代个体间的差异变异：小S 大S生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的。 问题二：什么是生物的性状？请你描述苹果的特点性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠形态结构特征观察下图中表现的几种生物的性状红绿色盲生理特性血型育雏捕食行为式请你概括什么是生物的性状。思考生物体所表现出来的形态结构特征，生理特性和行为式等统称为生物的性状。你有耳垂吗？你是双眼皮还是单眼皮？你的舌头能向中间卷曲吗？手指能向背侧弯曲吗？左右手嵌合是左手在上还是右手在上？看看我的性状同种生物同一性状不同表现形式相对性状注：两同一不同兔子白色毛和老鼠棕色毛第一组性状NO请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试狗的卷毛和色毛第二组性状NO试一试人的直发和卷发第三组性状YES试一试你的哪些性状和父母是一样的？父母的性状为什么会在我们身上出现？想一想转基因鼠的启示 1982年，英国的《自然》杂发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。小资料从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因控制生物的性状想一想什么是转基因生物？ 把一种生物的某个基因，用生物技术的法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰转基因鲤鱼转基因荧光鱼左为荧光小猪，右为正小猪 将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪生物科学技术的发展日新月异让人充满憧憬！回顾反思学习了这节课你有什么收获1、遗传和变异2、性状和相对性状3、基因控制生物的性状4、转基因生物（转基因级鼠实验）小结1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象AB3．下列各组中，属相对性状的是（ ）A．猪的黑毛和羊的白毛B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C．南瓜的色和南瓜的绿色D．豌豆种子的皱皮和青色C |
