学习目标知识目标： 1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措。 2、会列举见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、知道艾滋病的一般识,懂得关心和帮助艾滋病人。目标： 当遇到见的传染病时，会采取正确的预防措 保护自己。情感目标： 1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养 成好的卫生习惯。 2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、 帮助传染病人。近视眼：由患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。一、传染病与非传染病有什么不同？1、传染病的特点：传染性流行性流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘结合自己的生活经验，尝试说出下列见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘由艾滋病病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘理理思路，归归类！寄生虫病毒细菌2、什么叫传染病？传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。3、传染病是如传播的？资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮空气中，围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。资料分析1：流感传播需要的环节病原体：流感病毒资料分析2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←二、传染病流行的基本环节传染源易感人群传播途径1．传染源：能够散播病原体的人或动物。传染病人受感染动物病原体携带者思考：多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？2．传播途径：病原体离开传染源到达 |
