八年级 生物 导学案人 ： 人：茗 授课班级 ：八（1.2） 备课组：理化生 编号：27学习内容 第八单元 第二章 第一节 用药和急救课型：新授课学习目标1.能区别处药和非处药。2.能概述安全用药的 识。3.能说出一些用药物的名称、作用和使用法。 ：1.能区别处药和非处药。2.能概述安全用药的 识。时间分配 导课 2 分、自学 10 分、交流展示 13 、巩固 15 分钟学习流程学案（学习过程）导案（学法指导）展示目标：1.能区别处药和非处药。2.能概述安全用药的识。自主学习学习过程】：【学习过程】一、预习内容1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？2.什么叫处药？什 么是非处药？3.服用药物之前需要注意些什么？4.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措？5.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？6.胸外心脏挤压的具体做法是什么？7.出血有几种类型？如处理？二、班内活动安 概 念： 。全 药物分类： 和 。用 注意事项： 和 。药 应用设计： 和 。2、依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心脏挤压。①最用的人工呼吸法是 。每分钟人工呼吸的次数是 。②做一次人工呼吸，需要同时做 次心脏挤压 。病人脸色逐渐转为 时，抢救有效。3、回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。三、1.安全用药的意义有( )A、避免副作用 B、防治疾病 C、保证健 D、以上三项都是2.下列药物属西药的( )A、薄荷 B、白果 C、枸杞 D、甲硝唑四．建设3.下列用药法正确的是( )A为使病情好转私自加大药量 B在每日服药量不变的情况下,减少服药次数 C服药期间饭前饭后无所谓,可意选择D严格遵医嘱服药,不能自行改变.4.国际通用的非处药英文缩写是什么？（ ）A.OTC B.TCO C.TOC D.COT 5．在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（ ）A、在伤口的上（靠近心脏一侧）B、在伤口的上（远离心脏一侧） C、在伤口的下 D、根据具体的情况而定6．下列急救法正确的是（ ）。A.随意搬动心脏病人 B.背着哮喘病人去看病C.用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病D.给头 晕的糖尿病人吃糖果 展示 |
