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人教版八年级下册第七单元第二章生物的遗传和变异知识点及练习

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第七单元·第2章第1节·基因控制生物的性状一.生物的遗传和变异1.遗传:亲子代之间的相似性。俗语:生,生,老鼠生子会打洞。种瓜得瓜,种豆得豆。天下乌鸦一般黑。2.变异:亲子间及子代间的个体的差异。俗语:一猪生九仔,连母十个样。生九子,禀性各异。桔生淮南为桔,生淮北则为枳二.生物的性状1.性状:每个生命体都是独一无二的,在他/她/它身上表现的各种特征,称之为性状。 (1)生物的形态结构;(2)生物的行为式;(3)生物的生理特征。性状:是生物形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。(两种表现形式)例:兔子的毛色、番茄的颜色、豌豆的形状、人的血型等。三.基因控制生物的性状1.在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?鼠的个体大小、生长激大鼠素基因。2.转基因级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系?基因决定生物的性状。3.由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?传递的是控制性状的基因。备注:生物的性状是可以受环境的影响而发生改变的。只有是遗传物质引起的性状才能遗传,受外界环境因素引起的性状不能遗传。四.转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。应用:转基因作物、动物、食品、药物等。填空题1.遗传是指之间的;变异是指及的个体的。3.性状就是生物、生理和等特征的统称。分解就是:同种生物的有不同的表现形式。举例:(1)豌豆的形状分圆粒和;番茄的颜色分色和;兔子的体毛分白色和;(2)人的眼睛分单眼皮和;人的耳朵分有耳垂和;人分为有酒窝和;4.只有是引起的性状才能遗传,受外界环境因素引起的性状不能遗传。5.把一种生物的某个基因,用的法转入到另一种生物的中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。第2节·基因在亲子代间的传递一.基因传递1.控制性状的基因都是通过生殖细胞传给后代的。在有性生殖过程中,精子和卵子就是基因在亲子间传递的“桥”。二.基因、DNA和染色体1.基因:遗传效应的DNA片。2.染色体:细胞核中被碱性染料染成深色的物质。由DNA分子和蛋白质分子组成。3.一条染色体上有一个DNA分子。一条染色体上有数万对基因。染色体、DNA、基因三者的关系:每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。否则就会发生异。(2)体细胞的细胞核中染色体是成对存在的,每种生物都有稳定不变的染色体数目。三.基因遗传的规律减半遗传:形成精子或卵细胞的过程中,同一对染色体减

 

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