（人教版新目标七年级上册）Starter Unit 1 Good morningPeriod 1-A班级______ __ 姓名______ 组_______ 号_______一、认定目标1学会使用问候语：Good morning! Hello! Hi!2听说读写字母Aa---Hh3.激发，培养学习英语的兴趣。预习你会用英语和别人打招呼吗？想一想，看谁说得多。共同探究 一）Greet people: 问 候他人1.你能读出 这些句子吗？1). Hello! 2). Hi! 3).Good morning! 小组比比看，看谁读的最好听。小组派代表，读给大家听。2.仔细听老师说：看谁能和老师对话。你会用它们与同学打招呼吗？试试看。二）学习Aa---Hh，1.看黑板上的8个字母，试读一遍。2.听2a读音。请再听一遍，跟老师读。3.仔细观察老师的写法与笔划，伸出手指，依照笔划仿写字母。（每个字母写三遍。） 组内比比，看谁写的好，好在哪儿？总结书写特点。再试一下，写三遍。 四．归纳整理1.齐读下列问候语：Hello! Hi! Good morning!2.英语中共有____个字母，我们今天学习了____个它们是： A B C D E F G H小写分别是：（与大写字母） 五、拓展练习 1.把单词与汉语连线。good 嗨morning 好的，令人满意的hi 早晨，上午hello 早上好 good morning 喂 2.“我写的最好！”来展示一下吧！（大小写各五遍） Starter Unit 1 Good morningPeriod 1-B班级_ _______ 姓名______ 组_______ 号_______一．认定目标1.学习问候语Good afternoon ! Good evening !2.8个字母的听说读写。3.认识8位小朋友：Hellen, Alice, Cindy, Grace, Bob, Dale, Frank, Eric.二．预习通过师生简单问 候，：Helen! Hi! Good morning!能把它们写出来吗？试试看：你好 早上好 三．共同探究 一）问候 语1. Page S1,1a, 看图认识8位小朋友2.看黑板，学习他们的名字，学做“小老师”到黑板前领读。3.Which do you like best?(你最喜欢哪一个)Boys’ names 男名：Bob 鲍勃 Dale 戴尔 Eric |
