课 题第一节 地球和地球仪1课 型新授教学目标知识与技能知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造。过程与法通过动手制作地球仪，培养学生的动手实践。小组合作认识地球，了解地球的形状和大小。情 感 态 度与 价 值 观通过学生了解人类认识地球形状的过程，使学生认识到探索真理道路的艰难与坎坷，培养学生对真理探索、执着追求的精神。重 点学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。教学式多媒体教学法 小组讨论法教 具多媒体 地球仪难 点学会观察和使用地球仪教学过程教学流程教学内容教师调控学生活动设计意图时间导入新课讲授新课1、创设情景，导入新课2、师生互动，学习新课活动1忆历程──认识地球活动2 记数字──了解地球活动3 看模型──研究地球利用多媒体出示航天英雄利伟遨游太空时拍摄的地球视频，引出人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程多媒体展示课本图1.1人类对地球形状的认识过程多媒体展示地球的大小并提问：1.地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？2.如果一架飞机以每小时800千米的速度飞行，那么环绕地球一圈大约需要多少小时？出示教学地球仪并提问：1.地球仪与地球的真实面貌有什么区别？2.地球仪在日生活中有什么用途？学生观看视频，并思考。学生小组合作 讨论古人对地球形状的认识经历了哪几个阶？并展示讨论生活中与地球形状相关的地理现象。学生读图讨论并回答老师提出的问题。观察地球仪并回答通过视频导入新课，学生学习兴趣，并对地球形状有初步的认识。使学生发现生活中的地理，学以致用，也有利调动学生的积极性培养学生读图分析，计算的培养学生的空间思维和分析表达的2555510小结巩固练习活动4 看视频，保护地球动动手──制作地球仪播放《中国年》动画屏幕展示知识屏幕展示习题老师展示地球仪模型学生观看视频并谈感想学生总结学生抢答学生尝试着做地球仪呼吁学生保护地球，热爱我们生活的家园。培养学生总结归纳和解决问题的培养学生动手53板书地球的形状：球体地球的大小地球的模型——地球仪 |
