第四节地形图的判读学习目标 1、知道什么是海拔和相对高度。 2、知道并会读等高线地形图。 3、学习绘制地形剖面图。学习、难点：知道并会读等高线地形图。（时间3分钟） 要求：根据学习目标用蓝笔画出你认为应该掌握的知识点，师友之间相互合作完成。认真阅读教材P24-P26，初步了解本节课的知识点。预习新知学习目标 1、知道什么是海拔和相对高度。 2、知道并会读等高线地形图。 3、学习绘制地形剖面图。学习、难点：知道并会读等高线地形图。（时间3分钟） 要求：根据学习目标用蓝笔画出你认为应该掌握的知识点，师友之间相互合作完成。认真阅读教材P24-P26，初步了解本节课的知识点。预习新知通过预习我知道了……（时间7分钟） 要求：使用蓝笔，字迹工整独立完成导学案中的预习案。自主学习（时间3分钟） 要求：使用黑笔，把错误的地改正过来小组共同解决预习案中的疑难问题。合作学习地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏用 来表示。 等高线地形图海拔与相对高度海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。等高线地形图的原理等高线：地图上，把海拔高度相同的点连接成线。几种基本地形部位的判读▲闭合曲线中心（点） 等高线向山脚突出 （线）等高线向山顶突出 （线） 两个山顶之间低地（点） 等高线重合的地（线） 山脊山峰B鞍部山脊山谷山峰AAECBDA__________B __________ C __________ D __________ E __________ 山峰山峰山脊山谷鞍部山峰A山峰B山脚F山脚G缓坡山脊陡坡山脊结论：坡陡的地，等高线密集； 坡缓的地，等高线稀疏。（时间3分钟） 完成课本P26活动题探究学习 1．读左下图，关甲地高度的说法正确的是（ ）A．甲相对乙的高度是110米 B．甲相对乙的高度是40米C．甲的海拔高度是40米 D．甲的海拔高度是150米学习D2．读等高线地形图，回答下列问题：（1）甲、乙两山顶间的实际直线距离为______千米。甲山在乙山的_____向。6.9东北（2）甲山的海拔是________米，甲山比乙山低________米。1150170（3）B处与H处相比，坡度较缓的是________。（4）A处为________，G处为________， DC线表示________，EF线表示________。H处鞍部陡崖山脊山谷 3．世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43米，世界陆地表面最低点死海湖面的海拔高度是—415米，那 |
