课 题 第四节 地形图的判读 【学习目标】: . 1、能判断海拔和相对高度,能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓,能根据等高线的的形状判断山体的不同部位,能识别设色地形图和地形剖面图。【难点】能判断海 拔和相对高度,能识别设色地形图和地形剖面图。 【学法指导】学生自主阅读课文,地图册,教师引导看图分析【课前预习】导学活 动一:海拔和相对高度1.阅读图把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题,甲山的海拔是( )米,甲山和乙 山的相对高度是( )米。2.海 平面的海拔为 米,海拔一般用 作单位。高出海平面的海拔为 (正数、负数),低海平面的海拔为 (正数、负数)。导学活动二:等高线 等高线:等深线:等高线地形图:仔细观察图1.35,参考第四文字思考6.等高线数值大小与地势高低的关系7.等高线疏密与山体坡度陡缓的关系8、在设色地形图上,一般用绿色表示 ,用色或褐色表示 ,白色表示 ,蓝色表 示 导学活动三:判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖读图1.36,理解山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示意图9.连线 A.山峰 ①两个山峰之间的低地 B.陡崖 ②等高线的弯曲部分向低处凸出 C.鞍部 ③等高线闭合,数值从中间向四逐渐降低 D.山脊 ④等高线重叠在一起 E.山谷 ⑤等高线的弯曲部分向高处凸 出【合 作探究】根据等高线地形图选择爬坡路线和修路路线。练习1、下图是山地不同部位的等高线示意图,四图中属山谷的是 A. B. C. D. 2、珠穆朗玛峰最高处海拔8844.43米,吐鲁番盆地低海平面154米,两地的相对高度是( )A.899 8.43米 B.8690.43米C.8792.43米 D.9998.43米3、下列说法不正确的是( ) A.相对高度一样的地,海拔一定相同 B.高原的地表不一定平坦C.等深线的海拔是负数 D.设色地形图上 ,,颜色相同的地海拔相同4、在等高线上,坡度最陡的地是( ) A.等高线稀疏的地 B.等高线密集的 地C.等高线重合的地 D.以上答案都不对【小结】通过本节课学习,你知道了些什么? |