第一节 多变的天气（第一） 【学习目标】１、在生活中能区分天气和气候，正确使用天气和气候的术语．２、了解天气预报的制作过程．３、学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报．【学习过程】一、天气及其影响（读课本P41—42图文内容，完成）1、人们经用_______、______ _、_______等来描述天气。2.天气的两个特点.① 天气反应一个地_________内的大气状况，它是_________;②同一时刻，不同地的天气差别______。3.完成P43活动题2。二、明天天气怎么样（读课本P44—45图文内容，完成）1.读图3.3归纳总结天气预报的制作过程.2.世界上第一天气预报图的诞生与__________有关。3.天气预报要 说明一日内_____、_______、______等大气情况。4、降水概率：降水概率表示________。降水概率为100％，表示_______；降水概率为0，表示________。 5、气温：表示大气的_____程度，用“_____ ”表示，读作“摄氏度”。6、风向:是风的 。如：“北风”说明风由 吹向 ；“东北风”是由 吹向 。7、风力共分为____级；级数越____，表示风力越___。【学习总结】【学习自评】1、 天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8 C，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关 （ ） A、人们生活 B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输2、表示“肯定有雨”的降水概 率为（ ）A、50% B、90% C、0% D、100%3、下列描述天气的是（ ）A、夜来风雨声，花落知多少 B、昆明四季如春 C、四季分明 D、南极终年严寒4、以下关天气的正确说法是（ ）A、天气指一个地长时间的大气状况B、天气状况对人类活动没有多大影响C、天气的变化是有规律的D、天气指一个地短时间的大气状况4、下列符号中，正确表示风力4级东南风的（ ） 第一节 多变的天气（第二） 【学习目标】1. 能识别用天气符号，会读卫星云图，并能进行简易的天气预报。2.知道大气污染指数是评价大气环境质量优劣的标准，认识保护大气环境的重要性，增强环保意识。【学习过程】读读课本46页吐3.6，填出表中相应的天气或天气符号：1、天气状况暴雨西北风6级多云转阴天气符号 2、完成课本P47页活动题2、3。二、读课本46页图3.5，完成 ：1、在 |
