第三章天气与气候 课题：第一节 多变的天气上间：____年___月___日 班级：____ 学生姓名：__________学习目标：1.知道天气与气候的概念和它们的重要特征2.记忆用天气符号3.空气质量的表示及划分级别学习重难点：天气与气候的区分及用天气符号；风向标的表示及构成课前小测：（老师提问，学生回答）1..六大板块的名称：_________；_________；__________；__________；__________；___________2.世界两大火山地震带是___________火山地震带和__________，它们集中分布在_______________；3. 在板块的交界处，两个板块发生裂，形成____________；两个板块发生碰撞，在陆地形成___________。新知探究：（自主学习完成并要求背诵）人们经用________、_________、________等来描述天气。天气是一个地区______里的大气状况，它是时刻在________气候是一个地区_____的天气平均状况，它具有一定的______，一般变化____通，天气预报要说明一日或几日内______、_______、_______、______等的情况。在卫星云图上，白色表示______，绿色表示______，蓝色表示_____记忆课本49页图3.5用的16个天气符号空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用_________来表示清新的空气，污染指数__，对人体健_____，反之，污染指数____，对人体健_____天气与气候的相同点：都表示的是_____的状况，都与_________息息相关；它们的不同点是表示的___________和____________不同：（抢答）1.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指（ ）A.天气 B.气候 C.温度 D.季节2.小明要外出旅行，图4中哪种天气适合（ ）3.下列有利大气环境保护的行为是 （ ）Ａ．大量燃烧煤灰 Ｂ．植树造林 Ｃ．围湖造 Ｄ．开垦草地4.卫星云图中，表示云雨区的颜色是（ ）A．蓝色 B．绿色 C．红色 D．白色 5.下列关卫星云图的叙述，不正确的是（ ）A．卫星云图是气象卫星拍摄的地球云层覆盖和地球表面特征的图像B．卫星云图白色是云区C．因台风移动迅速，卫星云图不能正确显示D．卫星云图可以直接显示暴雨出现的位置和强度6.12月国家环保部将PM2.5(可入肺颗粒物)纳入规空气质量评价，下列措 有利降低PM2.5 |
