7.2《东南亚》教案教材分析： 本节课是在介绍东南亚的地理位置的上，进一步介绍东南亚的地形特点，联系东南亚人口和城市的分布，分析影响城市和人口分布的条件和因素，目的是学生读图分析和学习地理知识的一般法，培养学生辩证分析问题的。最后介绍东南亚是世界华人华侨最集中的地区，为东南亚经济建设和我国经济建设作出了很大的贡献，增强学生民族自豪感，为了学生更好地了解东南亚，教材又介绍了东南亚发达的旅游业。 教学构思： 本节教案的设计紧紧抓住这一环节。教学以学生活动为主，重视学生的参与，既旧知又引入新内容。对其中比较容易出错和难以理解的问题，教师给与相应的指导。最后引导学生进行必要的总结，培养学生学习区域地理的法。同时，教学设计将很多知识落实在地图上解决着重培养学生的读图、用图、填图。 教学目标： 知识目标： 1．了解东南亚山河相间的地形与城市分布； 2．华人华侨对东南亚地区和我国经济建设的贡献； 目标： 根据图和相关资料，分析东南亚地形对城市分布的影响，初步学习分析一个地河流对城市分布的影响。 情感价值目标： 通过学习华人华侨对我国经济建设作出了很大的贡献，树立民族自豪感。 教学： 1．山河相间和城市分布 2．华人华侨集中的地区 教学难点： 理解地形与河流对城市的影响 教学法： 讨论法、读图分析法 教学准备： 让学生收集关东南亚图片 自制CAI课件 教学： 2 第二（共2） 学习过程: 提问：1．东南亚由哪两大部分组成？ 2．东南亚是处哪些大洲和大洋的“十字路口”？ 学生回答：略 引入新课：今天我们接着来学习东南亚的其他情况。 屏幕显示：课题：东南亚 屏幕显示：东南亚地形图 教师引导：请找出中南半岛上的河流有哪些？ 学生回答：略 教师小结：中南半岛河流主要有红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。 屏幕演示：描出这几条大河 教师提问：这些河流大部分发源哪里？流向有什么特点？ 学生回答：略 教师小结：这些河流大多发源北部山地，自北向南流。 教师提问：什么原因造成的呢？ 学生讨论：略 教师小结：中南半岛上山脉大多由北向南延伸，且地势北高南低，造成河流也南北延伸，自北向南流。 总的来讲，中南半岛上是山河相间、纵列分布。 屏幕显示：东南亚地图 教师引导：学生结合东南亚地图，找出河内、金边、万象、曼谷、仰光等城市。 教师提问：这些重要城市分布与河流有什么关系？ 学生讨论：略 教师小结：中南半岛上的城市大多分布在河流下游的平原或河口三角洲。 活动：学生读图找出河内、金边、万象、曼谷、仰光分别位哪条河流沿岸？分 |
