Starter Unit 3 What color is it ? 3a-4d学习目标：记住并会运用the , now ,see, can, say, my等单词及会用定冠词the。26个英文字母，会唱英文字母歌。3.总结五个元音字母的发音，并将字母按音素归类。二、学习、难点 ：：会运用cansay he 。 难点：掌握字母发音规律。【使用说明及学法指导】1. 认真看教材单词表95页,把S11-12页单词会读并会背。 2. 认真阅读教材S11-12页内容，并把课本上相应的要求填写在课本上，注意字母的发音规律，通过自主预习能够发现自己的疑难问题，并用红笔标注在课本上。 3.15分钟独立完成导学案，要求：审题零失误，书写认真，思考问题全面深入。 4.导学案中的【我的疑问】区必须有自主发现的问题。 【预习案】一、认真阅读教材S11-12页，正确写出下列单词和短语1红色 ______ ____ 2绿色__________ 3色____________4白色_____________5黑色_____________6蓝色____________ 7.紫色 8.棕色 9什么颜色 10.一把色的钥匙 11.一个橘色的橘子 12.两件绿色的夹克 13.两支棕色的钢笔 二．翻译下列句子（注意句中首字母大写及标点）1---这把尺子是什么颜色？ ---这把尺子是绿色的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2---它是什么颜色？？ ---它是色的。___________ |
