《西北地区和青藏地区》教学设计 ──八年级汇东实验校 钢教学目标:1. 通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响；2. 通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图及相关的分析思维；3. 对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。教学重难点：地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。教学用具：POWERPOINT课件；教学安排：1教学过程：图5.4我国的四大地理区 域说出我国四大区域A、B、C、D的名称。我们前 面讲解了南和北地区，为了响应西部大开发的号召，我们来研究西部 。这节课我们先来研究西部的自然条件及自然条件对其他地理因素的影响。塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。描述两幅图片。西北地区的图是沙漠景观，说明西北气候比较干旱。而青藏地区的图片中，我（学生）看到了山脉，说明青藏地区多高山，山上是白色的，因为气候寒冷，所以山上有积。两幅图片中，我们知道西北地区降水少，气候干旱，出现了沙漠，并拥有我国面积最大的沙漠──塔克拉玛干沙漠，而青藏地区气温低，多山、冰川。为什么西北地区这么干旱？说出西北干旱的原因。（西北在亚欧大陆的位置图）：西北地区位亚欧大陆的中部，深居内陆，远离海洋，即远离北冰洋、太平洋和印度洋这三个环绕亚欧大陆的大洋。相比较而言，哪个大洋近点？──太平洋较近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢？──（没有）为什么呢？有高大山脉阻挡。（西北地区地形图）：学生明确阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山和大兴安岭等山脉的位置，认识西北西部的三山夹两盆和东部的高原。通过认识西北地形，说出西北地区的范围：大兴安岭以西，长城，祁连山和昆仑山以北称为西北地区。观察西北地区的山脉，大多位西北什么地 ？主要位边缘地带。这样分布的山脉对气候有什么影响？（阻挡了海洋湿 润气流的推进）中国季风的行进动画图。中国的夏季风主要是东南季风，东南风把海洋的湿润气流带到中国内陆，但是当它运行到东北时，（指图）受到什么山脉的阻挡？看图知道大兴安岭、阴山、祁连山等高大山脉的阻挡。由西北地区深居内陆，远离海洋，再加上山脉的阻挡，使西北地区降水很少，气候干旱。所以，课本的第一个标题为“干旱的西北地区”。由降水极少，风力作用显著，形成 了独特的风蚀地貌，如风蚀蘑菇和风蚀城堡（如课件的西北风光图）。西北地区东西延 |
