虎中 八 年级 下 册第 六 章导学案班级： 姓名： 课题第三节土高原课型新授1设计人云人教学时间学习目标教学目标：了解土高原的范围和自然条件、经济的发展、环境问题以及治理措教学：土高原的环境问题以及治理措教学难点：土高原的环境问题以及治理措学习过程及内容备注自主学习：1、世界上最大的土堆积区是 ，它东起 ，西至 ，南连 ，北抵 。 2、土高原主要景观有 （四陡峭，顶上平坦，面积较大的台地）、 （呈穹状或馒头状的土丘陵）、 （呈条带状延伸的岭岗）。3、土高原地表形态特征是 。所跨省级行政区主要有 、 、 和 。4、关土高原的形成，科学家曾经提出过多假说，其中“ ”得到了广泛的支持，即认为土物质是从 和 等地的荒漠、戈壁吹过来的。5、土高原地区由土质 ，降水 且多下暴雨，又加上地表 ，所以成为世界上 最为严重的地区之一。 6、土高原地区随着人口的增加，人类活动队生态环境的压力 ，土高原抵制自然灾害的 ，环境一旦破坏，恢复相当 ，生态环境更加脆弱。7、治理土高原的措：一面采用 措与 措相结合，治理水土流失；另一面合理安排 。补充性：1、关土高原叙述正确的是 （ ）A、土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区B、土高原是世界上土分布最广泛的地区C、土高原是世界上水土流失最严重的地区D、土高原地形破碎，有多山间小盆地补充性2 、下列叙述不属土高原的地貌有 （ ）A、土坡 B、土塬 C、土峁 D、土3 、土高原的地表特征是 （ ）A、地表崎岖，典型的喀斯特地貌 B、山连绵，冰山广布C、一望无际，地表平坦 D、千沟万壑，支离破碎4 、土高原地区特殊的居民形式是 （ ）A、厚墙加小窗 B、窑洞 C、竹楼 D、帐篷5 、土高原位我国的 （ ）A、青藏地区 B、西北地区 C、南地区 D、北地区6、以下关土高原的说法，正确的是 （ ）A、 |
