第二节 塔里木盆地【教学目标 】知识与技能：1、利用地图掌握塔里木盆地的地理，分析造成干旱的原因。2、能看图说明本区城镇和交通的分布特点，并能分析与水源、绿洲的关系。3、读图文资料，了解西气东输工程及其意义。过程与法：1、通过读图确定位置、分析干旱的原因、城镇交通的分布等，进一步锻炼学生的读图分析。2、通过学习西气东输工程带来的好处以及注重学生态保护等内容，学生对地理知识的分析和运用。情感态度与价值观：1、通过学习绿洲城镇的分布、开发资源中的环境保护等知识，使学生初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。2、通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主学习和团结合作的意识。3、通过学习西气东输工程，了解党中央西部大开发的情况，培养学生的爱国情感。【教学重难点】教学：1.塔里木盆地的城镇交通的分布与水源绿洲的关系。2.西气东输工程以及对东西部的影响。教学难点：西部资源的开发是如注重“经济效益与学生态效益双赢”的。【学法指导】1.重要知识点在图上做好标记，认真完成。2.认真阅读图文资料，注意知识的前后联系，同学间互助合作。【课前准备】教师：多媒体课件，农产品和图片，西气东输三线工程等课外资料。学生：1.西北地区灌溉农业的分布 2.查找西气东输的资料。【划分】 1【教学过程】一、导入新课导入一、教师：上节课我们学习了西北地区，本区西部有我国面积最大的省，是哪个省?学生：维吾尔自治区。教师：谁能描述一下它的地形特点？学生：“三山夹两盆”从北往南依次是阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山。教师：塔里木盆地是我国面积最大的盆地，有“干旱的宝地”之称，你知道这是为什么吗？学生1：干旱是因为地处内陆，远离海洋，湿润气流难以到达。宝地是因为……学生2：塔里木盆地下面埋藏着丰富的石油。教 师：不错！塔里木盆地由干旱，地表沙漫漫，寸草不学生，可历史上这里却是是“丝绸之路”的走廊，如今是西部大开发的热土。这片看似荒凉的土地正焕发出勃勃学生机。今天我们就走进这片干旱的宝地去探“宝”。【设计意图】从上节的旧知识入手，随之提出问题“塔里木盆地为什么被称为是“ 干旱的宝地”，一下子引起了学生的好奇心和求知欲，带着这样的疑惑学生很快 进入到学习新知识的状态中。思路清晰简洁，开门见山。导入二、教师（运用多媒体展示下列信息）：塔里木盆地正在变成投资热土。，全球知名化工公司世界500强巴斯夫公司、中国化工500强诚信公司先后入驻库尔勒市。截至7月底，库尔勒经济技术开发区入驻中外企业达637家。塔里木盆地吸引这些 |
