七年级历史上册学案班级: ______ 姓名:______ 学案编号:2016 7ls 上1. 1 学总01-01-1课题远古的传说课型新人晓爱组领导兆辉学习目标1、了解涿鹿之战和中华民族的人文始祖;2、知道炎帝和帝的发明创造;3、了解大禹治水,理解禅让制。导学过程【自学质疑】一、炎联盟我国古代流传着有关人类起源的神话与传说,其中 、 等是最著名的传说人物。四五千年前,中国进入部落联盟时期。炎部落与东的蚩尤部落在 激战,帝部落运用能辨明向的 最终打败蚩尤, 被推选为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成 ,因此后人尊 为中华民族的 ,海内外的华人也以 自称。 二、传说中炎帝和帝的发明传说中的炎帝,其部落主要活动 。传说炎帝教民 ,制作 ,种植 ;还制作 ,发明 ,会 ,教人们 。传说炎帝还制作乐器瑟,并具有最早的 。帝,姓公,名轩辕。相传帝已能建造 以避寒暑,制作 ,挖掘 ,会 ,并发明了 。仓颉创造 ,伶伦制作 ,隶首发明 。嫘祖擅长 ,并会 。三、尧舜禹的禅让1、相传在帝之后, 依次成为部落联盟的首领。当时实行 ,即将部落联盟首领位子传给 之人。2、禹接受治水重后,总结教训,采用 的法,开凿河渠疏导洪水入海,曾 。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为 。 【交流展示】探究:为什么我们称自己为“炎子”?【】一、选择题1、“华夏子齐参拜,脉血胜清水浓”。2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜到祭拜“天下第一陵”,你知道他祭拜的是谁吗( ) A、炎帝 B、帝 C、舜 D、尧下列人物,哪一个和历史上的禅让制没有关系( )A、帝 B、尧 C、舜 D、禹3、下列说法正确的是( ) A、炎帝、帝是我们的共同祖先,我们称自己为“炎子” B、我们尊称帝为“华夏之祖”“华夏始祖” C、我们尊称炎帝为 “人文初祖” D、我们尊称蚩尤为 “人文初祖” 4、现今的华夏族是哪两个部落结成联盟发展而成的( ) (1)蚩尤 (2)炎 (3) (4)尧 (5)舜 (6)禹A.(2)(3) B.(1)(2)(3) C.(3)(4) |