第3课 远古的传说【学习目标】1.了解炎联盟的形成、琢鹿之战,知道炎帝和帝部落联盟构成了华夏族的主干。2.掌握帝、炎帝的发明,了解炎帝、帝对中华文明的贡献。3.理解、掌握“禅让”的含义,知道大禹治水的故事。【教学】 知道原始农业的兴起和发展;知道炎帝、帝的传说;知道大禹治水。 【教学难点】 远古传说与历史事实的区别;正确认识尧舜禹时期“禅让”的含义。【知识】一、炎联盟 1.时间: 四五千年前,中国进入部落联盟时期。 2.基本情况 相传,当时河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟,并推出部落联盟首领。3.炎联盟帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺帝,两大部落结成联盟。 4.炎战蚩尤 后来,炎部落与东的蚩尤部落在琢鹿激战,帝部落运用指南车,在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤,势力和声望大增,帝被推举为部落联盟首领。 5.影响 炎部落以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎子”自称。二、传说中炎帝和帝的发明 1.炎帝的贡献 传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换;制作乐器瑟,并具有最早的天文和历法知识。 2.考古发现 西安半坡、仰韶等遗址发现了大量彩陶如尖底瓶、陶罐等,充分证明当时已有较高的制陶技术。 3.帝及其贡献 (1)简介:帝,姓公,名轩辕。 (2)贡献:相传帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,发明了弓箭、指南车。仓颉发明文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。 4.考古发现 考古学者在、、、、等地距今8000至5000年的遗址中,发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。这些发现,印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让 1.尧、舜、禹成为部落联盟首领 相传在帝之后,河流域主要有陶氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御河泛滥、洪水成灾,三个部落走向了联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。 2.禅让制 (1)含义:将部落首领位子传给贤德之人。 (2)过程:尧年老时,征求各部落首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,派禹治水,解除水患。舜年老时让位禹。 3.大禹治水 (1)法:用疏导的法,开凿河渠疏导洪水入海。 (2)精神:禹全身心投入 |