《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案【学习目标】1.知道朝建立的史实；2.列举“贞观之治”的主要内容，评价太宗；3.知道武则天的治国措及其影响；4.知道玄宗和“开元盛世”，初步认识朝兴盛的原因。【自主学习】 朝的建立与“贞观之治”1．朝的建立：（1）建立：______年，渊称帝，建立朝，定都______（2）发展：626年，世民即位，年号“______”2．贞观之治：（1）治国措。用人上虚心纳谏，重用征；广纳贤才，重用房玄龄、如晦等政治上完善三省六部制；制定______，减省刑罚；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产军事上发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治（2）盛世局面：太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了朝的盛世局面，历史上称之为“ ”。 女皇武则天1．历史地位：中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为______。2．统治措：（1）打击敌对的 。（2）大力发展科举制，创立 度。（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措，重视发展生产。3．统治局面：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“ ”局面的出现奠定了。 开元盛世1．统治思想：（1）稳定政局，励精图治。（2）重用贤能，用 为相。2．改革措：（1）整顿______，裁减冗员。（2）发展经济，改革______。（3）注重______,编修经籍。3．统治局面：玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，进人鼎盛时期，史称“ ”。【合作探究】学习与探究材料一：“舟所以比人，水所以比庶，水能载舟，亦能覆舟。”--《贞观政要·教戒太子诸》材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》结合下列材料与课文，说一说太宗有哪些开明的治国思想？学习与探究材料三：太宗尝谓公卿曰：“至隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”结合下列材料与课文，说一说太宗有哪些开明的治国思想？学习与探究结合下列材料与课文，说一说太宗在位时实行了哪些措？学习与探究材料：（经过太宗一统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都） |
