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人教版七年级历史下册教学案:金与南宋的对峙

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第8课  金与南宋的对峙【教学目标】知识与1.金国的建立,以及灭亡北宋的史实。2.南宋的建立,飞抗金,宋金议和及对峙局面的形成。3.通过对民族战争性质的分析,培养正确评价历史人物和历史事件的。过程与法1.通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系,正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用,培养学生辩证的认识和思考问题的。2.补充飞的相关史料,引导学生进行正确评价飞。情感态度与价值观1.通过学习,使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。2.通过进一步对飞事迹的了解,加深对飞的崇敬之情。【难点】教学:女真建立金和飞抗金。教学难点:如评价飞?【目标导学】一、女真族的崛起1. 女真族生活在流域和长白山一代,过着游牧渔猎生活。2. 11世纪末,完颜阿骨打完成女真各部统一,势力不断增强。3. 1115年,完颜阿骨打建立政权,国号大金,他就是金太祖。4. 简述金太祖采取巩固统治的措金太祖模仿中原朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。二、金灭辽及北宋1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋,掳走宋徽宗和宋钦宗,史称靖之变。三、南宋的偏安1. 1127年,构建立南宋,定都临安。构就是宋高宗。2. 南宋初年最著名的抗金将领是飞。但宋高宗和权臣秦桧向金求和,以“莫须有”的罪名杀害了飞。3. 简述飞抗金的成果。  ①飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复多失地;②飞统率的“家军”取得郾城大捷,迫使金军后撤。4. 简述宋金和议的内容及其影响。  内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双以淮河至大散关一线划定分界线。  影响:宋金对峙局面形成。5. 宋高宗和秦桧向金求和并谋杀飞的原因是什么?原因:害怕抗金力量壮大,威胁他们的统治6. 宋金议和后,金迁都京,改名为中都。 重要知识拓展1. 两宋时期各族政权示意图第一个阶:辽、西夏和北宋的并立时期  第二个阶:金与南宋的对峙时期①两宋时期的时代特点:政治上——多民族政权并立;经济上——经济重心南移。②两宋时期各政权关系特点:“战”与“和”。2. 两宋时期民族主要民族政权一览表。政权民族建立者都城建立时间灭亡北宋汉族胤东京(开封)960年1127年(被金灭)南宋汉族构临安(杭州)1127年1276年(被元灭)辽契丹耶律阿保机上京临潢府916年1125年(被金灭)西夏党项元昊兴庆(银川)1038年1227年(被蒙古灭)金女真完颜阿骨打会宁

 

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