姓名：第21课清朝前期的文学艺术学习目标：1、掌握《红楼梦》的成书过程，内容、地位，理解把握其思想艺术特色。2、了解清朝时期戏剧的繁荣情况。3、掌握昆曲的发展过程及其代表作品的艺术价值。4、知道京剧的形成与发展过程。《红楼梦》红楼梦作者： 小组合作探究，完成下列问题地位：主要内容：前80回为作后40回一般认为是高鹗续作(1715?─1764?)名霑，号，出身贵族世家。从曾祖父玺起，到他父亲都江宁织造要职。的童年，正当家极盛时期。正五年(1727) 十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。红楼梦作者： 小组合作探究，完成下列问题地位：主要内容：前80回为作后40回一般认为是高鹗续作在清代小说中艺术成就最高、影响最深远，是我国古典小说的高峰。《红楼梦》原名《石头记》，长篇章回小说，120回，为我国古典小说四大名著之一。红楼梦作者： 小组合作探究，完成下列问题地位：主要内容：前80回为作后40回一般认为是高鹗续作在清代小说中艺术成就最高、影响最深远，是我国古典小说的高峰。讲述贵族青年宝与林黛的爱情悲剧故事和、史、、薛四大家族的兴衰变化。林黛进府宝和姐妹们 黛葬花宝在大观园林黛、薛宝钗、元春、探春、史湘云、妙、迎春、惜春、、巧姐、纨、秦可卿。红楼梦特色： 小组合作探究，完成下列问题（1）思想性强①反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 ②歌颂了宝、林黛等反抗传统礼教、追求个性解放的精神以及被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。（2）艺术性高全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，作者以严谨的结构、清晰的层次、精炼而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来。红楼梦影响： 小组合作探究，完成下列问题（1）国内：多学者对其研究形成了一门学问——“红学”。（2）国际：被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。先秦散文 汉 诗宋词 元曲 明清小说自主学习昆曲京剧清朝戏剧流行的原因有哪 |
