春自清学 前 思 考写景的散文应从哪些面进行学习?1. 要懂得作者是如写出景物的特点。2. 了解作者的写景顺序。3. 品味作者优美的语言。4. 体会作者的思想感情。走 进 作 者自清（1898—1948）字佩弦扬州人诗人，散文家学者，民主战士1928年写此文时，已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调 ， 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。如本文作者就细致观察春天的景物 ， 抓住景物的主要特征，描绘出了一幅幅动人的春景图。检 查 预 习给下列生字词标音水涨( ) 迷藏( ) 散在草里( )应和( ) 晕( ) 薄烟( )披蓑( ) 酝酿( ) zh?ng cáng s?n hè yùn báo suō yùn niàng 听读 课文朗 读 要 求语气基本语调要轻柔、缓慢声音由低到高，由慢而渐快语句要清晰自然品 读 赏 析1、本文可分为几个部分？其中写得最形象、最生动、最美丽的是哪个部分？而这一部分描绘了几幅春画面？ 本文可分为三部分：盼春、绘春、赞春。其中写得最形象、最生动、最美丽的是绘春。品 读 赏 析绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图2、选出你认为写得最好的落或句子,小声朗读一下。并用 “我认为‘ ’这一句（）写得好，好在‘ ’”的格式述出来。 请抓住关键的字、词、句，着重突出你的感受和领悟，说说喜欢原因。如：我认为“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这一句写得好，好在写出了人们在草坪上欢快地玩耍的情景，也写出了他们的喜悦之情。在我们眼前展现的是一幅春草欢乐图。春 草 图 体会“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”一句中加横线词语的表达效果？ “偷偷地”形象地写出了小草悄然而至的可爱情态，一个钻字准确形象地写出了小草顽强的生命力。拟人修辞手法的作用 把没有生命力的东西当作有生命的来写，更具有人的活力，增加了生动性和形象性。作用：不仅描绘出春花的美色彩，而且增强了语言的气 势及音乐美，形象生动地表现了春花的繁盛。春花图 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。红的像火，粉的像，白的像 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草里像眼睛 |
