第11课《北洋政府的黑暗统治》的“五步问题导学”教学法导学案一、明确务1、了解二次革命、袁世凯复辟帝制的主要活动；护国战争和袁世凯洪宪帝制的破产；军阀割据局面的形成。对本课的学习，培养运用辩证唯物论的观点来分析问题，培养全面分析、抓住本质的。认识到中国处半殖民地半封建社会，资产阶级道路在中国行不通。2、教学：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命的反袁斗争3、学习难点：袁世凯复辟帝制原因以及军阀割据局面的形成二、自主学习，完成知识梳理（一）、二次革命1、 就临时大总统后，为了建立独裁统治，一再破坏责内阁制。同盟会会员 联合其他几个政党，组成 ，并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势，使袁世凯大为惊恐。1913年春，准备北上组阁的 在火车站遇刺身亡。这就是民国初年震惊全国的 。2、“宋案”发生后， 决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担的、、三省都督，并派兵南下。 等号召南各省起来反袁，发动“ ”，但国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。（二）、袁世凯复辟帝制1、镇压二次革命后， 强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。1914年初，袁世凯解散国会，不久又废除《中华民国临时约法》，颁布 ，改责内阁制为总统制。接着，修改总统选举法，规定总统可无限期连，可指定继承人。至此，袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。2、为实现皇帝梦，袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“ ”的大部分内容，以换取 的支持。主要内容有：承认日本继承 在的一切特权，进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。1915年末，袁世凯下令以 为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。（三）、护国战争1、 ，令举国哗然。发表 ，号召爱国豪共同奋起，维护共和制度。1915年底， 在宣告独立，组织护国军北上讨袁， 爆发。2、袁世凯纠集重兵围剿护国军。但他的复辟行径不得人心，北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。1916年3月， 被迫取消帝制，6月在绝望中死去。 结束。（四）、军阀割据1．袁世凯死后，北洋军阀分裂。以 和 为首的直系军阀，控制着、、等省；以 为首的皖系军阀掌握着政府，并控制着、、、等省；奉系军阀 盘踞东北 |
