八 年级 上 册 第 六 单元 中华民族的抗日战争课题： 第18课 从九一八事变到西安事变 课标要求具体内容标准活动建议九一八事变华北危机与一二·九运动西安事变 教学目标1知识目标了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，使学生掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事变和平解决的历史意义。学生对历史的理解，初步形成分析历史问题的。2.目标通过学习西安事变，掌握正确认识和评价历史人物、时间的法。通过对中国共产党在西安事变中的应对，让学生真正理解党在当中所发挥的积极作用。3.情感目标学习九一八事变，使学生认识到九一八事变使中国陷入严重民族危机，反抗日本帝国主义侵略成为整个民族肩负的重，以此培养学生们的爱国主义精神和民族责感。 教学和难点1.教学 ①.九一八事变的经过和影响；②.西安事变。2.教学难点①.西安事变的和平解决。 教学过程学习阶教师活动一、导入二、新课讲授三、小结APEC（亚太经合组织）在中国举办 在越南岘港举办师：两次会议，国家主席习近平都会见了日本首相安倍晋三，但同学们认真观察下两照片，感受当时的气氛，有怎样细微差别？生：第一照片中我们国家习主席表情没有笑容，整个气氛较为尴尬，反映出的是关系的僵硬；第二照片气氛融洽，我们国家主席面带笑容。师：很好，同学生们，观察得很到位。这次双见面气氛尴尬源当时钓鱼岛事件使得两国关系进入低谷，所以这次两国领导人会见是应日邀请，我们中同意的。第二次时隔三年，会见气氛已没有像当时的情形，所以这次咱们习主席有了笑容。师：那同学们，你知道今天还有哪些事情影响着中日关系呢？生：领土争端、靖国神社、侵华战争、南京大屠杀.....师：是的，提到这众多历史事件，最伤害我们中国的就要数日本帝国主义当年对我们中国发动的侵华战争了。而这场侵略战争的开始就是咱们今天所上的内容18.《从九一八事变到西安事变》。民族危难，山间破碎1、九一八事变师：同学们阅读课本第一子目内容，完成这三个问题：①.北大营找到了谁的进攻？②.进攻北大营的理由是什么？③.东北军的反映如？造成了什么影响？材料：1931年9月18日事变发生当夜，东北边防军司令长官根据命令，下令东北军“不准抵抗，不准动，把枪放到库房里，挺着死，大家成仁，为国牺牲”。次日学在对大公报记者谈话时再度说：“吾早下令我部士兵，对日兵挑衅，不得抵抗。故北大营我军，早令收缴军械，存库房”。由执行学不抵抗命令，北大营8000名守军被只有30 |
