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人教版八年级历史上册第18课九一八事变到西安事变导学案

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第18课 从九一八事变到西安事变【学习目标】1. 知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争; 2.知道华北危机、一二?九运动以及西安事变; 3. 分析理解西安事变的和平解决及意义。【学习】    九一八事变;西安事变。  【学习难点】   西安事变的和平解决。【导入新课】我们从这低沉、忧伤的乐曲中,能听到什么呢?(指出)我们听到的是东北人民对自己富家乡的热爱;是东北人民对日寇侵占家乡的愤懑;是东北父老对流离失所、家破人亡的景象的惨痛诉说。请同学们想一想,使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的原因是什么?今天我们学习第18课:从九一八事变到西安事变。【自主学习】1.九一八事变(1)中国人民局部性抗日战争开始的标是           。(2)1932年,日本扶植早一退位的清朝末代皇帝   ,在,建立伪满洲国企图把东北从中国分离出去。2.华北危机与一二九运动(1)    年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。(2)1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平的学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日” 等口号。这就是著名的        运动。3.西安事变(1)西安事变发生的时间    ,又叫做    ,发动者   、    。(2)西安事变的结果是  ,从此,  基本结束,抗日民族统一战线  形成。【合作探究】在十年内战中,介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了介石,中国共产党不仅不主杀他,反而主和平解决,释放他。说说这是为什么。结论:西安事变后,西安局势极为动荡。处死介石,中国就有可能陷入纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起,必使日本有机可乘,从而利进一步侵略中国。在此背景下,中国共产党从全民族的利益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、释放介石的主,有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日向转变。【当堂】1、侵华日军花谷少佐在战后的回忆录中写道:“……以巡视铁路为名,率部向柳条湖向走去,……在这里,河本亲自把炸药放在铁轨下,并点了火。……川岛中队长立即率兵南下,开始袭击北大营”。他回忆的历史事件是(  )A. 九一八事变 B. 华北事变C. 八一三事变 D. 七七事变2. 右下图是阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕,隐约可见无数个骷髅,象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着九一八事变的史实。九一八事变后,中国抗日战争进入了( 

 

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