春天在哪里 儿歌.mp31 野火烧不尽, （ ）吹又生。2 （ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 —— 叶绍翁3 （ ）眠不觉晓，处处闻啼鸟。——浩然4不知细叶谁裁出， 二月（ ）似剪刀。——贺知章5几处早莺争暖树， 谁家新啄（ ）。——白居易春风春色春春风春泥春自清 自清（1898-1948），字佩弦，扬州人。散文家、诗人、民主战士、学者。主要作品有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》等。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然淳厚的美。他热爱自然，描绘自然，文章寄托着对大自然的无限深情。有散文代表作《背影》、《绿》 《荷塘月色》 ，以及一些文艺论著。收在《自清文集》里。你知道吗？听读 课文自主学习，整体感知有感情地朗读课文，要求：1、划出生字词，标出序，划出你认为用得准确、生动的词语、句子。2、读后请梳理文章结构，并思考：文章为我们描绘了哪几幅春的图景？分别是从哪些面来写的？写出了这些事物怎样的特点？[来？读准字音：笠卖弄应和晕酝酿撑鸟巢蓑衣抖擞薄烟lìnòngyìng hèyùnyùn niàngchēngcháosuōsǒubáo质地：嫩嫩的 （鲜嫩） 软绵绵 （柔软）色泽：绿绿的（浅绿）长势：满是的 （旺盛）长态: 钻（生命力强）正 面 描 写 拟人、排比春草图人：坐、躺、滚、踢、跑、捉——侧面描写 作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草什么特点？春花图形态：赶趟儿颜色：像火、像、像味道：甜（果实）（遍地野花，像眼睛，像星星）（拟人）（比喻、排比）（联想）比喻、拟人作者又是如全位描写春花的呢？春花图作者如全位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全位描绘春花的美春风图触觉： 抚摸嗅觉： 泥土气息、草味、花香听觉： 鸣声 清脆 宛转、笛声 嘹亮 春风吹在身上什么感觉？作者从哪些感觉来写春风？作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针……细密……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵雨图抓住特点描绘春雨的“润”春雨图形：像牛毛、像花针、像细丝状：斜织、薄烟景：叶绿、草青、灯、人、房屋 -侧面描写雨中景色——雨中屋、树、草、人-正面描写迎春图1、这一主要写什么？2、小孩在干什么？大人在干什么？体现了什么精神状态？[来人的活动。放风筝——欢乐工 作——勤劳春早人勤 迎接春天迎春图城乡、老小、活、抖擞、“一年之计在 |
