第8课 西欧庄园 1.通过阅读教材，知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；了解西欧庄园的 管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。2.通过西欧庄园里领 主 和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。3.通过小组讨论，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。 西欧庄园的特点 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 (一)情景导入 生成问题“中古”：也称“中世纪” ，指封建社会历史阶。封建时代的 欧洲乡村是如管理的呢？当时农民的生活状况如呢？ (二)自我研学 生成新知知识点一 庄园的领主与佃户1.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是__庄园__。2.在领主 统治下，庄园是一个独立的__自给自足__的__经济和政治__单位。庄园的居民均为领主的佃户，括__自由的农民__和__缺少自由的农奴__。3.庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“__直领地__”，剩下的耕地是__佃户__的“份地”。4.庄园的围大多是林地、荒地等，被称为“__共用地__”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。5.自由农民是独立的小生 产者，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。知识点二 庄园法庭6.庄园还具有司法权，设有__庄园法庭__。7.庄园法庭没有专门的工作人 员，开庭的时间、地点__不固定__。8.庄园法庭也起着维护__庄园公共秩序__的作用。9.惩罚各种违法行为的手通是处以__罚金__。10.法 庭审判依据__习惯法或村法__。庄园法庭既维护了__领主__的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 (三)合作探究 生成探究一 庄园的领主与佃户阅读教材P38～39，探讨下列问题。(1)在西欧庄园里主要生活着哪些人？领主、佃户(括自由的农民和缺少自由的农奴)。(2)在庄园里土地是如划分的？庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”。庄园的围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。(3)根据下面的材料，分析西欧庄园的性质。庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园 自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面师，总之，庄园生产了人们日生活所需要的绝 大部分产品。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(4)结合下面的材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？庄园里的佃户除了耕种自 己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每都要有几天为庄 |
