第二单元 第二次工业革命和近代科搜集或者提供第二次工业革命的资料，对资料进行概括、归纳，以加深对第二次工业革命的认识；通过举例说明第二次工业革命成果对当今社会的影响情感态度与价值观通过对第二次工业革命科学研究和发明创造的了解，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、实践和创新的科学态度【难点】教学：第二次工业革命中的重大发明教学难点：第二次工业革命的影响2 教学过程一、导入新课美国总统特朗普乘坐“空军一号”飞赴新加坡，6月12日，与朝鲜 最高领导人金正恩在新加坡签署联合声明。习近平主席同俄斯总统普京同乘中国高铁赴，出席中俄友好交流活动。俄斯世界杯6月14日至7月15日在俄斯举行，俄斯世界杯开幕式，“外星人”出场引动热潮。今天的飞机、汽车、火车、高铁等先进科技与哪几次工业革命有关？为什么科技在今天的政治、经济、文化活动中发挥着巨大作用？二、新课讲 授目标导学一：第二次工业革命中的重大发明——电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步 巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家 的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大 进步，为工业革命提供了理论。总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。 设问：图一现象是谁发现的？它与图二、图三的发明有关系？图二、图三的发明有意义？提示：英国科学家法拉第。电磁感应现象的发现为发电机和电动机的研制奠定了理论。发电机和电动机的发明使电力成为新能源进入生产生活领域。【图解发明】 提示：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。3.读教材和图文史料，了解爱迪生在“电气时代”的发明创造。 设问：指出图一、图二、图三、图四发明创造的名称。简要概括爱迪生在电器发明上的贡献。提示：图一是电灯、图二是留声机、图三是电影摄影机、图四是碱性蓄电池。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。目标导学二：内燃机和新的交通工具1.引导学生阅读教材，了解内燃机的发明过程。归纳整理：发明物时间国 家发明人名称内燃机1 |
