第2 少年有梦【学习目标】情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。目标：学会树立正确的梦想，掌 握“努力”的法，会合理安排自己的努力计划。知识目标：知道树立梦想应注意 的问题，及如实现自己的梦想。 【难点】：树立梦想应注意的问题。难点：努力就有改变。情景导入 生成问题1．播放歌曲《最初的梦想 》，学生认真聆听。2．听完歌曲，谈谈自己的梦想是怎样的。3．思考：如果梦想不能实现，梦想还 有意义吗？学生回答。师：才大家谈了自己的梦想，首先我祝愿大家都能梦想成真。其实无论梦想实现与否，它对我们都有着积极的意义，今天我们就 对这个话题展开讨论——少年有梦。自学互研 生 成(一)自主预习1．梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和气，让生活更有色彩。2．有梦想， 就有希望。3．少年的梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。4．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； 与时代的脉搏紧 密相连，与中国梦密不可分。5．少年有梦，不应止心动，更在行动。努力，是梦想与现实之间的桥。6．努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和 失败后从头再来的气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。7．努力，需 要立；努力，需要坚持。(二) 合作探究知识模块一 有梦就有希望探究一：教材P9阅读感悟——我为少男少女们歌唱(1)全班齐读《我为少男少女们歌唱》(2)通过阅读，你感受到了什么 ？答案提示：感受到了人生需要梦想。有了梦想，就有了希望，就有了前进的动力等。探究二：教材P10探究与分享(1)瑞恩的梦想是 什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？(2)你从他的故事中获得了怎 样的启发？答案提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们 喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了多成年 人，大家纷纷加入到这项公益事 业中。(2)启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努 力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉 搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。知识模块二 努力就有改变探究三：教材P11中间探究与分享关“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。1．从小努力，经过长 时间的奋斗，梦想才能实现。2．梦想与现实是平行线，永远无法相交。3．梦想即使实现不了，也能引领向。4．现实会把梦想打败。5．总有一个梦想会在现实中开花。探究四：教材P11下面探究与分享(1)实现梦想需要付出努力， |
