教学目标： 1.熟记本单元的单词，并能准确地读单词、根据句意和中文提示写出单词。2.并掌握本单元的经典短语和句型。3.并掌握可数名词与不可数名词的用法及名词单数变复数规则。4.并掌握行为动词的一般疑问句及否定句。 教学过程：Step1 Words revision:Ask the students to review the new words , and then have a dictation.Step2 Phrases:1生日晚会 2…怎么样？ 3.思考，思索 4.下 5.想要、愿意做某事6.体育明星 7.饮食习惯 8.健的食物 9.想变胖 10.最后一个问题11.想要某物 12.想要做某事 13.想要某人做某事 14.早/午/晚餐吃…15. 一 顿简单的午餐 1.birthday party 2.how/what about…? 3.think about 4.next week 5.would like to do sth. 6.sports star 7.eating habits 8.healthy food 9.want to be fat 10 .one last question 11.want sth. 12.want to do… 13 want sb.to do… 14.have …for breakfast/lunch/dinner 15. a light lunchStep 3 Sentences:1.你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。/不，我不喜 欢。2.他喜欢沙拉吗？是的，他喜欢。/不，他不喜欢。3.我喜欢西红柿，但我不喜欢梨。4.约翰的生日晚宴在下，让我们想想吃什 么吧。5.那听起来不错。6.我认为约翰喜欢草莓和苹果。7.让我们吃草莓和苹果吧。8.戴维采访了排球明星辛迪，调查了她的饮食习惯。9.我喜欢冰激凌，但我不吃，因为我不想变胖。10.我认为他不喜欢苹果。11.吃健的食物对我们的健有益。12.我妈妈想让我喝些水。1.Do you like bananas?yes,I do./No,I don’t.2.Does he lik e salad?yes,he does./No,he doesn’t.3.I like tomatoes,but I don’t like pears.4.John’s birthday party is next week.Let’s think about the food.5.That sounds good.6. I think John likes strawberries |
