第四课 第一框 和朋友在一起 课型：新授课 学习目标：1.感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。2.积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。3.明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。学习：友谊的力量学习难点：学生真正感受到友谊的力量。学习： 第二单元：第四课 友谊与 成长同行 第一框：和朋友在一起一、导入新课：由歌曲《朋友》导入，请同学们思考朋友给自己带来什么？ 二、自主学习：阅读课本39-41页5分钟你能完成这些填空吗？(1)（ ）、同学、（ ）成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)自己交往的范围扩大了，（ ）也扩大了，交往内容更丰富了。（3）经对自己的朋友做些梳理，我们可以更好地察觉自己对（ ）的真正对待，逐渐学会处理交 友中遇到的各种问题。（4）（ ）对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到（ ）的影响。三、活动体验：知识模块一：我的朋友圈活动一：完成“我的朋友圈”同学们自己完成课本39页“我的朋友圈 ”图仔细观察图表并讨 论思考：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族与你的空间距离等面在不同时间有什么特点？随着年龄的增长，你交朋友的范围与朋友的活动内容有什么变化？活动二：寻找友谊两种观点探讨：第一种，小学时的朋友分开了，在这种新的 、陌生的环境里 ，我能和谁做朋友呢？第二种，没有朋友完全会感到孤单，有了朋友时又觉得添了不少麻烦。分组讨论：随着年龄的增长寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？知识模块二：友谊的力量活动三：朋友的影响完成课本41页“朋友影响力”图，仔细观察，会发现什么？学生自己讨论谈发现，体会友谊的重要影响。活动四：课本42页，请同学们说说你和朋友的故事，谈自己的感受。四、归纳总结： 1.请同学们总结本节课的收获 2.本课的思维导图： 伙伴、同学、朋友成为我们生 命中越来 越重要的部分 随着年龄的增长，有的人朋友圈扩大了， 和朋友 我的朋友圈 在一起 交往内容更丰富了，有的人朋友圈缩小了 朋友关系更加密切了 朋友对一个人的影响很大 友谊的力量 朋友见证了一个人的成长历程3.提醒学生课本圈画标注知识要点，老师将不定时抽查。五、（一）选择题：1.从喜欢运动的朋友 那里，我们爱上运动；从乐观的朋友那里，我们学会乐观。从这句话我们可以看出：（ ）A |
