5.1 让友谊之树青【情境导入】 春秋战国时，俞伯牙善弹，钟子期善鉴赏。有一次，俞伯牙弹时，想着高山，钟子期听了，说：“善哉，峨峨乎若泰山！”伯牙又想起流水，钟子期听了，说：“善哉，浑浑乎若江河！”是两人成为知己。后来钟子期死后，伯牙摔断弦，不再弹奏。【学习目标】情感、态度与价值观目标：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。目标：培养学生获得真挚友情的。知识目标：认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。【自主预习】1.建立友谊，需要____。建立友谊，需要持续的____。2. 有助建立友谊的法：____、记住对的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持____。 3.“交友投分，切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物，需要____，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。4.呵护友谊，需要用心去____。呵护友谊，需要学会____。呵护友谊，要学会处理____。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的____。5.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人_____，对所有人_______。【合作探究】知识点一 建立友谊 1.如建立友谊（1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，这样我们才不会彼此错过。（2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对拒绝，也并不意味着自己不好；如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。2.有助建立友谊的法面带微笑、记住对的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。知识点二 呵护友谊*如呵护友谊“交友投分，切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。（1）呵护友谊，需要用心去关怀对。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。（2）呵护友谊，需要学会尊重对。每个人都是独立的个体，要给对一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给与朋友积极合理的建议，但不要替朋友作决定。（3）呵护友谊，要学会处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对，也可以选择结束这友谊。两者都需要气，也需要智慧。 |
