5.1 让友谊之树长青【教上交友新空间》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体的内容标准是：“等传播媒介。”整体感知教上交友”和“慎重结交网友”两部分，通过活动“运用你的经验”，让上交友的经历，激发上交友的两个活动，让上交友给他们的生活带来的影响，既看到互联网对交友的积极影响，也看到互联网对交友的消极影响；通过把照片放网上以及见网友的活动，提示上交友要具有自我保护意识，要慎重对待将网上朋友转化为现实中的朋友。最后，教材分析了网上交友的利弊后，鼓励友有所防范,并不是完全信赖,另一面还渴望冲破校园生活的屏障,认识更多网络上不同生活背景不同圈子的新朋友。但是络交友选择也受到社会风气和家庭教育的影响,这些影响有正面的也有负面的。通过问卷调查发现络交友的弊端有充分的了解和基本的防范意识,但是受到青春期情绪化的影响和自我保护知识的匮乏,并不能真正做到合理解决网络交友中遇到的困境甚至危机。另外网络交友对瘾症、自制力不强导致的浪费时间、情感依赖等等。【教上交友的特点以及带来的影响。（2）知道如慎重结交网友。目标能够辩证认识网上交友带来的影响，结交朋友。情感·态度·价值观慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷虚拟世界，友和自我保护的法难点：理性看待网络交友的优势劣势。【教友单独去云山约会，她将女儿带回家后狠狠地打骂，教训了女儿一顿，但事后发现女儿还在和这个男网友联系，这让她非焦虑和迷茫，不知该如做才能让女儿不再处危险之中，同时也能够使女儿认识到自己的错误。网络的出现在极大便人们生活的同时，也给人们的生活带来了各种负面效应。那么，我们应如正确对待网络？如进行网络交往呢？现在，就让我们带着这些疑问一起来上交友新时空》。自学互 |
