的我们意识到自己长大了，一面，我们希望像对待 一样尊重我们，另一面，期望得到更多的____和____。②亲子冲突会 伤害双的感情，影响家庭的_____。有效地化解冲突，既需要父母做出 ___， 也需要我们 ___。（3）沟通传递爱：爱是需要_____的。爱在沟通中加深，亲子冲突需要我们双通过好的________来解决。二、新课导入从漫画中母子之间的对话可知孩子长大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，亲子之间的碰撞增多了，爱的冲突不可避免地产生了。我们的生活中不乏亲情之爱，但不是所有人都能发现这是一种爱，都能领悟到这是一种爱。你领悟到亲情之爱了吗？让我们走近父母，化解与父母的冲突三、学习目标1、了解我们与父母发生冲突的原因所在，知道应对与父母的冲突。2、学会正确处理与父母之间冲突，理解父母对我们的爱。3、以实际行动增进与父母的情感。四、合作学习（一）运用你的经验：教材第76页 在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 亲情因多种缘由而产生，亲情有时是双向的，有时也因个人缘由是单项的。 亲人是否特别爱你，不能作为你是否爱亲人的条件。“只要心中充满爱，就会被关怀。”体味亲情（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴着和见证者......这种情感就是家庭中的亲情之爱。（二）探究与分享：教材第77页找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成以下务。1.亲情第一“碰”填写对的信息，看看双对彼此的了解是否有差距，如果有说明了什么？2.亲情第二“碰”最不能接受家人做过的事。问问家人这样做的原因。知道原因后，你的想法有什么变化？3.亲情第三“碰”回想并记录关心对的事，对比数据后你发现了什么问题？（2）每一个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和......有时我们可能因为它的平而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。（三）阅读与感悟： |
