第七课 亲情之爱第3 让家更美好【教学目标】 1．情感、态度和价值观 (1)认识到家庭文化建设、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念。 (2)增强构建和谐家庭的责意识，树立家庭主人翁责感，树立共建共享家庭美德的意识。 2．目标 (1)掌握创建和谐家庭的法与技能，促进代际的交流与互动。 (2)与家人共建共享家庭美德的。 3．知识目标 (1)了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。 (2)了解家庭成员在交流和沟通式上逐渐发生的变化。 (3)懂得调和家庭成员间关系的法和技巧。【教学和难点】 ：体会家和万事兴。 难点：创建和谐家庭的法和技巧。【教学法】 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法【教学准备】 教师：制作多媒体课件。【教学过程】新课导入： 通过前面有关内容的学习，我们知道，家不仅是我们身心的寄居之所，也是我们心灵的港湾。我们每个人都希望自己的家庭幸福、和睦。那么，怎样才能构建一个和谐的家庭呢？让我们开启今天的学习之旅。 探究新知： 一、现代家庭面面观播放歌曲：《让爱住我家》多媒体显示：中国家庭发展报告：《中国家庭发展报告（）》显示，中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体，家庭平均规模为3.35人；同时，家庭类型多样化，核心家庭占六成以上，单人家庭、空巢家庭、克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的规模式。据了解当前的流动家庭接近20%，也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。 (1)从第一个特点中，你能看出现代家庭的什么变化？ (2)根据所学知识思考第二个特点会带来什么变化？学生活动：略（设计意图：通过提示，让学生根据自己的经验有话可说，调动学习积极性。）1、现代家庭的变化 （1）家庭结构的变化 教师讲述核心家庭和主干家庭的含义和区别。 （2）交流、沟通式的变化 探究与分享（第84页）：展示现代家庭多样的交流式。 （3）家庭氛围氛围发生变化 2、现代家庭生活重要内容 (1)关心世界和国家大事 (2)探讨社会和人生问题 (3)学习现代科学文化知识 (4)创建学习型家庭(5)参与社区活动 学生活动：认真听取教师的讲解，认真做笔记。 （设计意图：对学生的列举进行系统的知识总结和补充，让学生感受现代家庭的变化和特点。） 探究新知：二、和谐家庭我出力 播放歌曲：《家和万事兴》多媒体显示：是三元区红星照相馆的一名摄影师，每天为情侣们留下幸福、亮丽的镜头。 |
