校备课案年级： 七年级 ：道德与法治 人： 税昌 备间：2016 年11月13 日教学内容大课题第七课 亲情之爱课型新授课学时共 3学时本节内容让家更美好第3 学时教学目标（三维目标）1.知识目标: 了解现代家庭的变化、基本特点和 现代家庭生活的重要内容。知道家庭矛盾和冲突产生的原因、危害以及有效化解矛盾的法和技巧，构建和谐家庭。2.目标: 能以好的心态面对家庭发展中的问 题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。 3.情感态度与价值观： 培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福教学重难点及解决措教学：和谐家庭我出力，体会家和万事兴。教学难点：如做家庭小小“黏合剂”。教法学法教法： 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法学法：问题讨论法；举例法；情景教学法。课前准备教师收集有关的故事或资料；制做多媒体课件。 教 学 过 程教学环节（估用时间）草案（人）修改（集体备课讨论修改）一、新课导入（ min）情景导入引入新课：老师：展示一些美好幸福家庭的图片，引入本堂课内容：让家更美好二、展示目标（60S）1.知识目标: 了解现代家庭的变化、基本特点和 现代家庭生活的重要内容。知道家庭矛盾和冲突产生的原因、危害以及有效化解矛盾的法和技巧，构建和谐家庭。2.目标: 能以好的心态面对家庭发展中的问 题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。 3.情感态度与价值观： 培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福三、探究释疑（ min）图片展示几种不同类型的家庭结构，引导学生归纳现代家庭结构发生的变化，让他们初步掌握主干家庭和核心家庭的含义。抽学生起来回答，然后教师归纳总结。务二：阅读教材83——84。回答下面问题：1.现代家庭的基本特点或变化是什么？（1）家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化，家庭关系也越来越简单。 （2）家庭成员的___________发生了较大的变化。 （3）家庭氛围越来越___________。2.现代家庭生活的重要内容是什么？（学生举手回答，教师点评总结）三、务三：探究与分享，84页。结合以下场景，说一说，你经使用哪些式和家人沟通？你更喜欢哪些式？为什么？（学生分组讨论，然后回答分享）四、教师展示一些关家庭矛盾的图片，引导学生思考如构建和谐家庭。学生举手回答，共同得出结论：理解 信 宽容 体谅 沟通 |
