初一(下) 第一课 青春的邀约第1 悄悄变化的我 学案 班级 姓名 学号 【学习目标】1.帮助学生了解青春期的生理和心理识。2.引导学生正视青春期生理的变化,学会直面青春期的矛盾心理。【难点】1.了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。2.如正视青春期的生理变化;怎样直面青春期的矛盾心理。一、自学互研 生成(一)自主预习1.我们的身体变化主要表现在可三个面:身体 的变化,内部 的完善,性机能的 。2. 青春期一般指人的发育过程中,介 期和 期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的 期。3.青春期的生理变化带给我们旺盛的 ,使我们的身体充满能量。我们拥有 精力、捷的 ,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有 。有时,一些正的生理现象也可能给我们带来 。4.我们要正视身体的变化,欣然接受 的绽放。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要 和 修养,体现青春的 。5.伴随着生理发育,我们的认知得到发展, 得到发展, 不断增强, 加丰富。6.我们可以参加 ,在集体的温暖中放松自己;通过 ,学习化解烦恼的法;通过培养 转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习 ,成为自己的“心理保健医生”。(二)合作探究1. 身体变化主要表现在哪些面?P32.什么是青春期?青春期的生理变化给我们带来哪些影响?P33.我们应如悦纳青春期的生理变化?P54.产生青春心理矛盾的原因和表现主要有哪些?P65.如积极面对和正确处理青春期心理矛盾?P6-7二、交流展示 生成新知1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。2.合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。三、当堂 达成目标1.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属青春期带来的生理变化的有 ( ) ①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③2.进入青春期的高明,看到其他同学长了须,自己没有,是很苦恼。对 此,认识正确的是 ( ) ①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是正的生理现象 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 A.①② |