教师备课活页 编 号 07 第四七年级政治课题青春的情绪 课型预习+展示人凯兰人【学习目标】1．了解见的基本情绪2．情绪的作用，青春期情绪的特点。3．学会积极面对负面情绪。 【教师文本】【自主学习】一、情绪面面观1．情绪的种类有哪些？ 人的情绪是复杂多样的，除了见的喜、______、哀、________等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等_________情绪 2．影响情绪的因素有哪些？ 我们的情绪受多面因素影响。例如，个人的生理期、_____________、围的舆论氛围、____________等。随着_____ __________的变化，我们的情绪也 经变 化。3．情绪的作用有哪些？ 情绪的作用非神奇，影响着我们的________和行动。它可能激励我们_____________、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而____________。二、情绪的青春色调1．青春期的情绪特点有哪些？ (1)情绪____________。(2)情绪_____________。(3)情绪的___________。(4)情绪的___________。(5)情绪的___________。2．怎样正确看待青春期的情绪？(1)青春期的情绪 特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善激发________的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也括烦恼和担忧。学习______________这些__________情绪，同样是我们_____________中需要经历的。【 合作探究】活动一：“情绪的成分”1．学生分享教材P35“情绪的成分”，体现不同的情绪。2．学生分享默默和小冲的事例，探讨： (1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。 (2)在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响 智力发挥或身体健的事情。活动二：青春期的情绪特点”看教材P37四幅图片，探讨： 1.上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？ 2.反思自己在日生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。活动三：根据教材P37下面提示故事。根据以下提示，充分发 挥想象力，出吸引人的小故事。提示一：我是一个对生活充满热情的人。有一天......提示二：我是一个感情细腻的人。 有一天......活动四：教材P38“和的故事”1.为什么会有这样情绪变化？2.的这些情绪表现，体现了怎样的青春期情绪特点？3. 假如你 是，遇到类似情况会 |
