七年道德与法治 5.1《我们的情感世界》导学案 导学目标1.认识情感的丰富性，了解情感与情绪的区别和联系，知道情感是复杂的。2.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。重 点情感与情绪的区别和联系，情感的作用难 点情感与情绪的区别和联系。课 型拓展型新授课 课 时1教 学 过 程 教学环节教学内容务设计教师活动学生活动预见性问题及解决对策创设情境研 习 一、丰富的情感 情感的作用一、丰富的情感1.我们为什么需要情感？2、情感和情绪的关系 3、情感是复杂的情感的作用1.在社会生活中 ，情感是人最基本的精神需求.2.情感反映我们对人和事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。3.丰富、深刻的情感有助我们更全面地观察事物，探索未知。4.情感伴随着我们的生活历经不断积累、发展，这正 是生命成长体现。板块一:丰富的情感【活动一:运用你的经验】回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？2、你现在最希望获得哪些情感？3、你会用怎样的 式表达你的情感需要？板块二:情感的作用【活动二:探究与分享】 想一想：在上面的情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化?你能归纳出情 感的作用有哪些吗 ？ 1．各小组依次表 述自己的观点。2．其它学生发言时要认真倾听，必要时加以补充。小 组长负责维持纪律。 3．分别自 主、合作、探究 务设计中的相关问题。4．谈谈本节课的收获。问题：小组成员具体务不明确，互相推诿。对策：教师针对组长做适当的培训，或。保障每组都有人对老师的务分配非明确。针对学生疑 惑的问题要加以引导。时 习通过反思自己的情感世界，进行自我评价。板书设计 教学反思 |
