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5.1我们的情感世界期末复习导学案

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导学稿(七政下)课题:5.1 我们的情感世界       课型:一、知识点1、丰富的情感1.人非草木,孰能无情。这里的“情”通指情感。下面属情感体验的是  (   )①正义感  ②责感  ③信感  ④爱A.①②③   B.②③④  C.①③④  D.①②③④2.情感与情绪的区别是  (  )①情绪是短暂的、不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累 的,相对稳定④情感也会随着情境的改变而变化A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④3.我们的情感是复杂的,情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同,情感可分为  (  )①性情感  ②正面情感  ③高级情感  ④负面情感A.①②   B.③④   C.①③   D.②④4.好的情感教育有助孩子克服悲观情绪,树立自信。对此理解正确的是  (  )①情感与情绪紧密相关 ②情感和情绪是有区别的③好情感影响情绪 ④情感比情绪相对稳定A.①③   B.③④  C.②④  D.②③5.情绪 和情感两个词可通用,但在某些场合它们所表达的内容也有不同,这种区别是相对的。下列说法正确的是  (  )①人们把短暂而强烈的具有情景性的感情反应看作是情绪 ②人们把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感 ③在个体发展中,情绪反应出现在先,情感体验发生在后 ④已经形成的情感,要通过具体的情绪表现出来A.①②③  B.①③④   C.①②④  D.①②③④知识点2、情感的作用6.人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的;消极的情感,阻碍 人们的活动,销蚀人们的活力,甚至引起错误的行为。这说明  (  )A.情感是人的基本精神需求B.情感影响我们对人对事的态度和我们的行动C.情感 与我们的想象力、创造力相关D.情感是我们生命成长的体现7.每个人在交往中都会 产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。情感的作用有  (  )①情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③情感影响我们的判断和选 择,驱使我们做出行动④丰富、深刻的情感有助我们更全面地观察事物,探索未知 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②③④8.同学跟随外公外 婆长大,由亲情缺失,内向、偏激的他习惯“出语伤人”,老师给他单独时他也经“冷言相向”。就是这样一个不懂感情甚至很有攻击力的孩子,各科老师都没有放弃他,持续地给他做情感疏通、学习,最后他考上了一个很好的大学。这一案例说明  (   )A

 

5.1我们的情感世界期末复习导学案
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