第1 单音与和声第七课 共奏和谐乐章1．知识目标：了解集体生活中有单音，也有和声；了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾；知道集体与个人之间的关系，掌握处理冲突的基本原则和具体法。2.目标：学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾，对个人意愿和集体公共利益关系的正确认识。3．情感、态度、价值观目标：心中有集体，识大体，顾大局。当个人需要与集体利益发生矛盾时，能够以积极乐观的心态调整个人需要，服从集体要求。 从前，有位农夫临死之前，把他的三个儿子叫到一起，给他们每人一根筷子，让他们分别折断，三个儿子身强力壮，很轻松地就折断了。农夫又让三个儿子分别折一把筷子，这一次三个儿子使了九牛二虎之力也没有折断。农夫轻轻地说道：“你们就像这筷子，只要你们三个人团结在一起，就没有越不过的障碍。”说完他便咽气了。三个儿子牢记父亲的话，最终成为了有所作为的人。 同学们，在集体生活中，个人就像一根筷子，它的作用和力量是有限的，因此，我们个人只有紧密团结在集体中，才能让自己发挥更多更大的作用。今天我们就《共奏和谐乐章》，来体验和感悟《单音与和声》。新知先学 一 个人意愿与集体规则 1．个人意愿与集体规则之间的关系(1)在集体中，每个人都有自己的________，集体又必须有一些______________。(2)当集体规则与我们的个人意愿__________，并且能够保障个人利益时，我们更乐积极________和________。意愿共同的规则一致遵守维护(3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在_______甚至冲突。原因：这可能基一有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。矛盾 2．如面对个人意愿与集体规则之间的冲突？(1)面对冲突，我们通会让个人意愿________集体的共同要求。(2)实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全______的。理解集体要求的__________，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的____________。 平衡点 服从对立合理性二 让和声更美1．如让和声更美？(如让集体更美好？)(1)随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当________、________。(2)在集体中，个人利益与集体利益________上是一致的。(3)在集体生活中，我们要学会处理__________的各种关系。2．如处理集体要求中存在的不合理因素？对集体要求中存在的________因素，我们可以通过__________的式表达自己的意 |
