人教版《道德与法治》七年级下册 8.1 憧憬美好集体 1．在本学期开学的第一次班会上，班主老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是( )A．美好的集体必须有一致的目标和追求B．建设优秀班集体是集体的愿景C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力D．共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无2．清从乡下老家转学到城里某校七年级(1)班。他普通话说得不好，学习又差，但在同学们的热情帮助下，清不但会说流利的普通话，而且成绩也了，他感到自己的进步离不开班集体的帮助，便爱上了这个班集体。这说明( )A．清同学适应新环境的比较强，善与人为善B．清同学适应新环境的比较弱，不善与人为善C．美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D．清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体3．班集体研究表明：班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。这表明( ) ①美好集体对我们的学习和生活意义重大 ②美好集体引领我们健成长 ③在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量 ④在美好集体中人人都能成才A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④4．截至11月15日，“我为平安支一招”意见建议征集活动已经收到意见建议近千条。群众从不同层面、不同角度支招、提建议，这对平安建设实际工作具有较高的参考价值。这启示我们( ) ①为建设美好集体每个人都可以提出意见和建议 ②每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 ③集体建设只与管理人员有关，与其他人无关 ④美好集体必须坚持民主原则A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．好集体氛围的形成离不开规则。在日生活中我们要用规则来约束自己的行为，为此，我们在集体中( ) ①每个人都要遵守共同的规则 ②少数人比如领导人可以不遵守规则 ③在规则面前没有特权和例外 ④在集体中要树立公平观念，不排斥他人，对他人不能有偏见 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．社会是个大集体。由社会爱心人士和南充本地愿者组成的爱心团队走进仪陇县双庆乡小学，为该校12名留守儿童过了一个特殊的集体生日。愿者还为该校的部分贫困学生送去了被套、床单、羽绒服、鞋子等御寒物品。这表明( ) ①美好集体应当充满关怀与友爱 ②美好集体中需要人与人之间友善相待 ③集体成员间应相互关心、相互帮助 ④在美好集体中，关爱还应有具体的行动和得当的法A．①②③ B．② |
