第20案 ? 我们与法律同行 2017.6.5 班级 姓名 一．学习目标 目标Ａ：识记依法办事的要 求目标Ｂ：1了解树立法律信仰的原因 2识记怎样树立法律信仰二．学 习过程（学习策略） 要求：阅读课本完 成下题：（将问题和找到的答案在课本中两色笔标注） （自学、交流后点拨） 问题A： ★ 1 依法办事的要求？ 问题B： 2为什么要树立法律信仰？ ★ 3法律的权威源自 ★ 4怎样树立法律信仰？三． 单选A： 1.为了保护公民的生命 健安全，法律不允闯红灯，尽人皆知。但“中国式过马路——凑够一撮 人就可以闯，不管红绿灯”。说明（ ） A 法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的遵守 B我国国民素质偏低 C有些法律是冷冰冰的条文，不适合实际生活 D交通灯设置不合理 单选B：2.法律是人民幸福生活的保障，法律具有至高无上的 权威。法律的权威源自（ ） A人民的内心拥护和真诚信仰 B国家强制力的保障 C国家的发达程度 D法律的制定是否科学完善 3.一个具有拾金不昧高尚道德的人，是不会因贪图财而去贪污、受贿、盗窃、抢劫，走上违法犯 罪道路的；相反，他能自觉地遵纪守法。这表明（ ） A道德比法律具有更强大的调节作用 B道德与法律是相互补充的 C人们道德水平的 ，有利自觉守法 D人们道德水平的，有利自觉护法4.“少年强则国强”。青少年是祖国的未来、民族的希望，全民的法治素养要从青少年 抓起。 这启示我们要（ ） ①认真学习法 律知识，增强法治意识 ②依法办事，遵守法律法规 ③做法治中国建设的参与者 和推动者 ④遇到问题需要 解决，应该依法维权 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④5.10月13日，第五届全国道德规范信念座谈会在召开。去山在座谈会上指出，要 用好道德规范这一“精神富矿”，发挥先进典型引领作用，更好激发实现中华民族伟大复兴中 国梦的强大正能量。从道德与法治的角度为看，下列说法正确的是（ ） ①道德水平的有利增强尊法守法的意识 ②道德水平的有利促进公民自觉尊法守法 ③道德水平的有利促进法治生活的形成 ④ 道德建设对法治建设具有推动作用 A①②③④ B①②③④ C①③④ D②③④ |
