抚 顺 市 第 二 十 六 中 络文明公约。P19小组交流：分析右侧图片，看看人们利用网络传播什么正能量？图___利用网络传播了舞蹈，图____利用网络弘扬书画文化，图____利用网络组织了青年愿者图___利用网络抓捕了逃犯，，让青年更好地 服务社会，实现价值。 二 传播网络正能量探究与分享三p20你知道哪些网络公益行动？谈谈你的感受 。 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展__________ __ _（2）我们要在网上传播 ___________拓展与总结设计一份调查问卷，了解班级同络的情况，并就存在的问题提出改进建议。当堂练习《培养》P9-11单项选择题、材料分析题。序号：4八年级络规则。2.络正能量的法。3.形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。教络的正面作用，络优势正确上网教络生活式教具：多媒体教络P17运用你 的经验：你如看待奶奶和爸 爸的观点？我们应该如利用网络？一 理性参与网络生活阅读P17-19课文，自主完成以下问题（1）我们要_______，积极利用互联网获取________、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与________和_________有关的信息，不应再无关信息面前停留，不应再无聊信息上浪费时间 ，更不可_________，要络无限自由有界。恪守________遵守__________是网络生活的基本准则。探究与分享p17你有没有遇到 过图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？掌握以下法与技能：p18如辨别网络谣言 |
