八 年 道德与法治 （上） 导学案制作人：宏 复核人： 人： №： 班级： 小组： 姓名： 课题第六课 责与角色同在 第二框 做负责的人课 型预习+展示时 间学习目标1.懂得担责会得到回报，但也要付出代价；有些责即使不是自愿选择的，承担。2.能够正确评价承担责的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。3.培养责意识，为选择担责；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责；崇敬那些不言代价与回报而 无私奉献的人，努力做一个负责的公民难 点正确评估责的代价与回报，有气承担责的代价与回报。重 点履行责的代价，正确评估责的代价与回报。学 习 内 容 （资 源）学法指导学习过程：一、不言代价与回报1.怎样理解责的付 出与回报？答：(1)代价：承担责不仅意味着付出 、 和 ，而且意味着可能因为做得不好而受到 ，甚至受到 。(2)回报：承担责往往伴随着获得回报的权利。这种回报既括 ，又括 。对我们而言，更重要的是 面的回报，如好的自我感觉、获得新的 和 、赢得他人的 和 等。2.我们怎样选择自己承担的责？答：①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责。②我们既然选择了自立自强的人生，就应该有气凭借自己的经验和智慧，对承担责的 与 作出正确的评估，作出合理的选择。③我们一旦 作出选择，就应该 地担当起应负的责。二、我承担 我无悔3.我们如对待无法选择的责？答：（1）有些事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 承担相应的责。（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的 ，但我们可以改变自己对待应该做的事情的 。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责担在肩上，不抱怨，不懈怠，全 身心地投入，同样能把事情做得很出色。4.承担社会责，具有哪些重要意义？（或我们为什么要承担起社会责？）答：（1）在我们的围，有多多履行社会责却不计代价和回报的人。（2）正因为他们敢承担责，敢 ，我们的生活才更加 ，更加 ，更加充满阳光和希望。(3)无论时地，我们都应该努力 ，增强 的，承担责，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧时代的壮丽篇章。5.如 |
