课题国家好 大家才会好教学目标情感、态度与价值观目标：增强爱国的情感，树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。目标：充分发挥自主、合作、探究学习。知识目标：知道国家利益的含义，理解国家利益与人民利益的关系，明确国家利益是人民利益的集中表现。教学国家利益的含义及国家利益与人民利益的关系教学难点国家利益是人民利益的集中表现。教学法自主学习法、小组讨论法、阅读法教学手多媒体教学环节导入学习新知教学内容“一二、九运动”课题国家好 大家才会好一认识国家利益二、国家利益是人民利益的集中体现小结教师活动播放视频“一二、九运动”提出问题：你如理解“华北之大，已经安放不得一平静的书桌里了”这句话？探究与分享：P87国字的构成问题：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和需要具备哪些条件。得出结论：国家利益的内涵探究与分享：P88维护国家利益引导认识国家利益涉及的领域，国家的核心利益P89小京家畅谈新年愿望问题：在新的一年你的愿望是什么？个人愿望与国家利益之间有什么关系？带领学生按照板书内容回顾本节课知识点学生活动观看视频思考教师提出的问题感受只有国家好 大家才会好学生观察“国”字构成感悟问题人口、领土、主权和政权等，它们关系民族生存、国家兴亡。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，括人口、领土、主权和政权等，它们关系民族生存、国家兴亡。学生观看图片学生认识到国家利益涉及到面面，国家利益无处不在。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。学生分组探究回答得出结论：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高一切，二者相辅相成。P89(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。P89(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动者国家发展和社会进步。P90(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。P90谈本节课的收获一、板书设计国家好 大家才会好1.认识国家利益（1）国家利益的含义及内容（2）国家的核心利益2. 国家利益是人民利益的集中体现二、练习1、下列对国家利益认识错误的是（ B ）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总 |
