第八课 国家利益至上第1 国家好 大家才会好撰稿人： 课 型：新 授 课 人： 班 级： 姓 名： 使用日期：一、学习目标1.观看视频《说文解字》，概括出国家的构成要素。2.依据国家构成要素，说出国家利益的内涵。3.针对社城市拆迁的矛盾问题，给出自己的看法，归纳出国家利益和人民利益的关系。二、学习过程1.观看视频《说文解字》，概括出国家的构成要素。2.依据国家构成要素，说出国家利益的内涵。3.针对社城市拆迁的矛盾问题，给出自己的看法，归纳出国家利益和人民利益的关系。三、学习展示 展示互学成果，师生点评，共同归纳要点。四、学习（独立完成 体验成功 共10分） 单项选择（每小题2分，共10分）1.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列对国家利益理解不正确的是（ ）A.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和B.国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域C.国家利益括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等D.国家利益是经济社会可持续发展的唯一保障2.国家的核心利益括（ ）①国家主权②国家安全③领土完整④文化利益A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②④3.______是广大人民最根本、最长远的利益。（ ）A.国家利益 B.集体利益 C.公共利益 D.个人利益4.下列选项中属国家核心利益的有（ ）①台湾问题 ②环境问题③南海问题 ④钓鱼岛问题A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④5.为了国家核武器技术的发展，隐姓埋名奋斗了28年，他荣获度全国最高科学技术奖，我们从他的光辉历程中获得的启迪是( )①坚持国家利益至上②个人要服从国家安排，维护国家利益③人生的价值在奉献④个人利益，没有获得应有的满足，不值得A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③6.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”意思是行事进退，一切皆以国家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计? 这句诗强调的是（ ）A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益，不要个人利益C.要把国家和人民的利益放在首位D.符合国家利益的一定符合个人利益五、学习评价 1.我的收获：2.知识总结：今天我们认识了国家及国家利益的内涵，在日生活中也要关注国家利益。同时也知道了国家利益与人民利益的密切联系。我们要维护国家利益，把国家利益、民族利益、人民利益紧密联系在一起。 |
