Unit 8 When is your birthday?第一 Section A 1a—2c课型：听说课 一、学习目标知识目标：1. 学习生词：when, month, January, February, March, …December 2. 学习句型：When is your birthday? My birthday is on May 2nd.3. 初步学习1-31的序数词。技能目标：1. 学会询问某人的生日。 2. 学会表达日期。情感目标：通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。二、课前准备1. 制作一个能反应一年12个月份的大挂历和1-31的数字卡片。2. 基数词1-31的读法和写法。3. 了解几个同学的生日，完成表格。姓名雷生日6.104. 下面是打乱顺序的12个月份单词，按1月到12月的顺序排列好。April June December October July May January November August February September March1月： 2月： 3月： 4月： 5月： 6月： 7月： 8月： 9月： 10月： 11月： 12月： 思考：观察一下12个月份的写法，它们的首字母有什么样的共同特点？ ___________________________________________________________________________ 它们的简写如下：Jan. Feb. Mar. Apr. (5月没有) Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec.三、学习过程（一）预习情况交流将课前准备中的情况与你的同学交流。讨论预习中遇到的问题（老师点拨）（二） 学习策略培养1. 试着将月份与相关的中西节日配对。（ ）January A. New Year’ Day 元旦（I ）February B. Tree Planting Day 植树节（ ）March C. Fool’s Day 愚人节（ ）April D. National Day 国庆节（J ）May E. Teachers’ Day 教师节（ ）June F. F |
