您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

第4单元维护国家利益单元检测4

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第4单元 维护国家利益一、选择题(每小题3分,共54分)1.“皮之不存,毛将焉附”说明  (  )A.没有祖国的安全、荣誉和利益,公民个人的安全、荣誉和利益就得不到保障B.国家利益与个人利益是统一的,没有差别C.公民将自己的本职工作同祖国的安全、荣誉和利益联系起来,就是以实际行动维护了国家安全、荣誉和利益D.公民的个人利益若不能实现,就无法维护国家的安全、荣誉和利益2.下列关国家利益与个人利益的关系,表述正确的是  (  )A.国家利益由个人利益组成,个人利益就是国家利益B.每个人的利益相加等国家利益,二者不会产生矛盾C.国家利益涵盖每一个人的特殊利益,国家利益就是个人利益D.国家利益与个人利益在根本上是一致的,但有时也会发生矛盾和冲突3.4月,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:看似寻最奇崛,成如容易却艰辛。这说明青年实现理想的根本途径是  (  )A.文化认同  B.诚实守信C.艰苦奋斗  D.担当4.2022年冬奥会举办权花落,节俭办赛是奥的一大理念和目标。下列同时,发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报,就立即将此事报告给了有关部门,某履行了____________的义务。  (  )A.爱护公共财物  B.保守国家秘密C.维护国家荣誉  D.维护国家安全6.维护国家安全是每个公民应尽的义务。公民发现危害国家安全的行为时,正确的做法是  (  )A.树立国家安全意识,坚决保守秘密B.及时向国家安全机关或公安机关报告C.凭借个人智慧抓获犯罪分子,立功受奖D.保持沉默7.“京腔京韵,校园处处唱响中国梦;国宝国粹,心头时时凝聚正能量。”至今,济宁市金乡县正式启动“京剧进校园”活动,形成了独特的校园文化。四年来,该县努力传承京剧文化,联手京剧名家,培育了一批京剧爱好者和表演者,让校园京剧逐渐深入人心,让更多的孩子爱上了中国国粹,产生了较大的社会效益。“京剧进校园”有利  (  )①青少年更多地了解民族文化、热爱民族文化 ②践行社会主义核心价值观 ③弘扬中华文化,排斥外来文化④丰富学生的精神文化生活,艺术修养和审美A.①②③  B.②③④C.①③④  D.①②④8.在的春节晚会上,《华阴老腔一声喊》将非物质文化遗产“华

 

第4单元维护国家利益单元检测4
上一篇:第4单元维护国家利益单元检测3    下一篇: 第4单元维护国家利益单元检测5
相关资源
本册导航