课题坚持依宪治国教学目标情感、态度与价值观目标：树立宪法意识、守法意识。目标：感受宪法的权威，守法、护法。知识目标：了解宪法的构成，理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。懂得宪法最高的法律效力。教学根本活动准则、最高的法律效力。教学难点最高的法律效力。教学法自主学习法、小组讨论法、阅读法教学手多媒体教学环节导入学习新知小结教学内容生成情境板书课题坚持依宪治国一、根本的活动准则（1）宪法的构成（2）宪法是根本活动准测二、最高的法律效力小结教师活动法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。我们生活在一个安定、和谐、美好、幸福的国家，法律就是我们身边的守护神，它们用其威严捍卫着每一个公民的权利，而宪法则是这些守护神的统帅。今天，我们学习第二课保障宪法实第一框坚持依宪治国组织学生阅读教材p18-19页内容引导学生探究1、我国宪法的组成2、我国宪法的基本内容总结：我国宪法是人民意的集中体现，是国家的根本法。通过宪法的组成和内容可以看得出来，它是我国的根本法。我国宪法在序言中规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实的职责。”提出问题1、为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？2、中国共产党作为执政党，是如以宪法为根本活动准则的？排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高！指导学生阅读教材p21-23页让学生对宪法效力有一个清晰的认识和把握。提出问题为什么宪法具有：1、为什么说宪法是国家的根本法？2．为什么说宪法具有最高的法律地位3．为什么说宪法具有最高的法律权威4．为什么说宪法具有最高的法律效力宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序,由立法机关过半数通过。师总结：宪法是国家法制统一的。全面依法治国，保障宪法实，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。学生活动学生各抒己见， 展开讨论谈对“宪法”的认识阅读教材p18-19页内容分析讨论教师提出的两个问题提示组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四 |
