八 年级下册政治教学设计课 题第1课《维护宪法权威》第2教学目标1，情感态度和价值观：宪法意识，认识到宪法通过组织国家机构、规范权力的运行以此来治国安邦；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。2, 知识与技能：知道宪法通过组织国家机构、规范权力的运行以此来治国安邦；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。教学宪法规范权力的运行教学难点民主集中制教学资源多媒体课件教学过程教学内容课题提问学生活动集体备的调整第2：治国安邦总章程一，导入课件展示人民英雄纪念碑及电视 剧《亮剑》片。二，新课板块一 组织国家机构引导学生参与探究活动:你知道我国有哪些国家机构吗？这些国家机构是如体现“国家的一切权利属人民”的？教师对学生的回答予以点拨引导1，课件展示我国人民当家做主的流程图教师总结：宪法是这 样组织国家机构的 2，展示漫画，引导学生分析问题宪法通过 组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、期、工作式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。3，课件展示我国宪法对民主集中制相关规定文本展示我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现举例讲解我国的民主集中制如：在中央与地国家机构的关系面，中央和地的国家机构职 权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地的主动性、积极性的 原则利用我国关修改个人所得税 法的决定，再次夯实学生对民主集中制的认识板块二 规范权力运行1， 课件展示漫画，引导学生 猜测漫画的寓意漫画中的“阳光”、“公章”、“笼子 ”分别代表什么？你能读懂漫画的寓意吗？说出来与大家分享。2,课件播放视频：把权力关进制度的笼子里权力是把双刃剑，运用得好，可以造福民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必 须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。3，课件播放视频：没有笼子的权力4，课件展示反腐落马的相关材料国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能越权限行使权力，也不能滥用权力。越权限、滥用职权的行为均应承担法律责。5，课件展示漫画：推诿扯皮补充我国刑法对玩忽职守罪的相关规定，教师总结人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责，责责就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。6，课件展示小爸爸的相关文本材料结合 |
